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合肥幼儿师范高等专科学校承办合肥市家庭教育支持计划培训第10场专题讲座护航青少年心理健康
为扎实推进合肥市未成年人保护与家庭教育指导工作，充分发挥高校社会服务与人才培养职能，3月15日下午，由合肥市妇联统筹、市慈善总会提供经费支持、市公安局、市民政局、市教育局协同协调，合肥幼儿师范高等专科学校具体实施管理的“合肥市家庭教育支持计划培训”项目第10场专题讲座，顺利走进合肥市第三十五中学。本次讲座特邀安徽建筑大学心理学副教授郑敏以《护航心理健康，预防网络沉迷》为主题开展专题授课，300余名高一学生家长齐聚现场，共同学习科学的家庭教育方法与青少年心理引导技巧。
“合肥市家庭教育支持计划培训”是合肥市聚焦未成年人健康成长、完善家庭教育服务体系的重点民生项目，明确要求在项目实施周期内开展不少于50场专题进校园讲座，实现对全市中小学、幼儿园家长群体的全覆盖式指导。作为项目具体承办单位，合肥幼儿师范高等专科学校立足师范类高校专业优势，将家庭教育指导与学校人才培养、社会服务深度融合，由继续教育学院牵头组建专业项目管理团队，精心开展讲师遴选、课程研发、活动组织等工作，确保每一场讲座兼具专业性、实用性与针对性。市慈善总会的经费保障为项目落地提供了坚实支撑，市妇联的统筹协调、市公安局、市民政局、市教育局的跨部门协同配合，则构建起“政府主导、高校实施、部门联动、家校参与”的家庭教育服务新格局，为项目高质量推进筑牢了基础。
本次讲座紧扣高一学生青春期心理发展特点与网络使用现实问题，郑敏从五大核心维度展开系统讲解，为家长们送上了兼具理论深度与实操价值的“育儿指南”。授课以青少年互联网使用现状数据为切入点，直观呈现触网低龄化、过度上网等突出问题，敲响网络沉迷风险警钟；结合ICD-11国际疾病分类标准，清晰界定游戏成瘾的核心特征与常见症状，帮助家长精准识别孩子网络使用异常；从个体生理、需求、特质及网络环境、同伴关系、家庭环境等层面，深度剖析网络沉迷的形成机理；针对家长在育儿中面临的情绪管理难题，分享深呼吸、物理降温、积极暂停等五种简便易操作的情绪平复方法；最后以“尊重、倾听、共情、欣赏、信任、陪伴”六大原则为核心，详解科学亲子沟通技巧，为破解亲子隔阂、构建和谐亲子关系提供具体路径。整场讲座案例鲜活、数据详实、内容干货满满，赢得了现场家长的高度认可与阵阵掌声。
“这次讲座太及时了，不仅让我认清了网络沉迷的危害，更学会了如何跟孩子有效沟通，回去就和家人一起落实家庭会议制度。”一位家长在课后感慨道。众多家长纷纷表示，通过本次培训，既补齐了家庭教育的知识短板，也掌握了应对孩子网络使用问题的具体方法，未来将积极配合学校与项目推进家庭教育，为孩子营造健康的成长环境。
作为安徽省师范类高职院校中的骨干院校，合肥幼儿师范高等专科学校始终以服务地方教育发展、助力民生事业进步为己任。此次承办合肥市家庭教育支持计划培训，是学校发挥师范专业优势、延伸育人链条的重要实践。合肥幼儿师范高等专科学校继续教育学院将持续优化项目实施细节，严把课程质量关，按计划稳步推进剩余40余场专题讲座，联动各协同单位不断拓展家庭教育服务覆盖面；同时，合肥幼儿师范高等专科学校将进一步深化家庭教育领域研究与实践，以专业力量赋能合肥市家庭教育体系建设，为提升区域家庭教育水平、护航青少年健康成长贡献合肥幼专智慧与力量。（文/罗玉蓉 图/徐莹）
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