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聚焦升本目标 聚力科研攻坚——合肥幼儿师范高等专科学校召开2025-2026学年第二学期教科研工作会议
为明确2026年教科研工作方向与重点任务，聚焦升本目标，聚力科研攻坚，推动教科研工作高质量发展，4月16日下午，合肥幼儿师范高等专科学校在少荃湖校区办公楼102会议室召开2025-2026学年第二学期教科研工作会议。合肥幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长黄建国，各系部主任，教务处、实验实训中心、教师发展中心及合肥幼儿师范教育中心负责人，高层次人才及青年博士教师代表参加会议。会议由合肥幼儿师范高等专科学校教科研处处长王永主持。
王永报告2026年教科研工作目标与重点任务，锚定学校“十五五”发展规划目标与升本目标，围绕制度建设、高水平项目申报、标志性成果产出、创新团队和平台建设、“五金”建设、成果转化与社会服务等方面，明确教科研年度工作目标与主要任务，对年度目标任务分解情况及存在问题进行了说明。
各系部主任分别汇报了本单位2025年教科研工作的总体情况，并结合自身专业特色，聚焦高水平项目申报、教学成果奖培育、横向课题拓展、产教融合深化、教材与课程建设、社会服务能力提升等方面，明确了2026年科研工作计划。
教务处、实验实训中心、教师发展中心、幼儿师范教育中心负责人分别结合职能定位发言。参会的高层次人才及青年博士教师代表积极交流发言，就实验数据收集、计算资源支持、跨学科合作、学术交流等方面提出了建设性意见。
黄建国就进一步做好学校科研工作提出要求，指出要深刻认识科研工作的重要意义，下达的科研目标与重点任务是学校“双高计划”“双特色”项目建设与升本工作的硬性要求，学校科研工作的稳步推进与科研水平的纵深发展，需要各系部、职能部门及教师团队的辛勤付出与协同配合；实施个性化支持与服务，各系部主动发现、重点扶持有潜力、有意愿投身科研的教师，学校全力支持教师合理的科研资源诉求；充分发挥激励导向作用，结合过程与结果考核，让真正有贡献的教师和系部获得应有回报，激励教师在科研创新和社会服务方面取得更多成果；深化教育教学综合改革，各系部以人才培养方案修订为契机，科学论证课程体系与课时安排，提升实践教学比重，从源头上为教师减负、为科研腾出空间，同时将科研成果反哺教学，形成良性循环。
此次会议旨在明确年度科研重点工作，凝聚共识、压实责任、协同联动、激发活力，共同推动合肥幼儿师范高等专科学校科研工作迈上新台阶，以高质量的科研创新成果，为合肥幼儿师范高等专科学校高质量发展提供坚实支撑。（文：李田圆 图：王俊午）
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