据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，高考综合改革试点启动以来，全国已有北京、上海、广东、江苏等16个省区市公布了本地区的高考改革方案。取消文理分科、增加高考科目选择、外语一年多次考试是多数省份改革的重点。

　　河北省将从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革。统一高考科目是语文、数学、外语，其他三门考试科目将从六个学科中任选，不再划分文理科。同时，河北外语考试由过去的只考一次变为两次，取两次成绩中较高者计入考生总成绩。河北省基础教育处调研员李强：“在物理、化学、生物、政治、历史、地理，这样六个学科里面，任意选择三个学科作为他将来计入高考成绩的学科。”

　　与河北相似，北京、山东、江苏等多个地区的高考改革同样采取了“语文、数学、外语”+其他三科6选3的模式。南京大学学工处副处长索文斌认为，“3+3”模式可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成为了可能。索文斌：“最精髓部分就是增加了选择性，这个做法利于人才在高中阶段成长，利于我们高校在更大范围内，更大区分度情况下选择人才。”

　　和改革前相比，高考的科目将增加一门，这样会不会增加学生负担？南京市金陵中学高级教师陈益说：“学生的学习负担不能简单从科目来衡量，从“3+2”到“3+3”我个人来说更有利于学生素质的全面培养和提高。”

　　纵观16个地区已经出台的高考改革方案，取消文理分科、推行“3+3,6选3”的高考科目、外语一年两考成为普遍趋势。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，新的高考方案给考生更多的选择，更多空间，但他也建议，未来考生在选择考试科目时，不能只从科目难易程度出发，还要结合高校招生需求、个人未来发展等综合选择。储朝晖：“高校在招生简章中肯定还会考虑到招生的需求，比如说我要求你必须要考物理、化学，学生应该把各种因素综合地考虑，不能仅仅是选择那种能拿分的学科，还要考虑自己的知识结构、能力结构、未来的发展，以及高校的招生需求。”