我省12项优秀案例入选教育部中小学教师“国培计划”十周年优秀典型案例 —安徽站

　　11月15日，教育部“国培计划”——中小学骨干教师培训项目执行办公室印发《关于公布“国培计划”十周年优秀典型案例的通知》。我省12项案例入选，其中优秀典型工作案例10项、优秀培训实践案例2项，优秀典型工作案例数占该类案例入选总数的20%。

　　中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年起全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。十年来，中央财政向安徽下拨“国培计划”专项经费累计8.68亿元（不含2020年），全省94.9万人次义务教育、学前教育教师和市县教师培训管理者、教师培训机构培训者接受“国培计划”专业化培训，为进一步加强安徽省乡村中小学幼儿园教师培训，切实提升广大教师立德树人能力，全面提高中小学幼儿园教师队伍素质发挥了巨大效益。

　　此次“国培计划”十周年典型案例征集工作，是为了总结推广“国培计划”十年来的有益经验，充分发挥“国培计划”的示范引领作用。

安徽省入选教育部“国培计划”十周年优秀典型案例

案例名称	申报单位	执笔人
优秀典型工作案例10项
基于主体参与的成果显性化“以课领训”模式再造	安徽省祁门县教师进修学校	胡来宝、林盛华
基于乡村教师生命成长的在场学习力提升模式	安徽省祁门县教师进修学校	胡来宝、张萍
深化“U-S”协同提高“国培计划”项目绩效	阜阳师范大学	金业文
坚持五个导向赋能深度研训	安徽省阜阳市颍东区教育局	王大新、丁虎
一体两翼五步助力乡村新教师专业成长	霍山县教育局	杜步
创新管理机制，构建教师培训大格局	安徽省“国培计划”项目执行办公室	钱雯
“一全两落三一体‘四研递进’”磨课模式案例概述	潜山市教师进修学校	江善跃、傅煦霖
歙县“国培计划”“321模式”模式培训创新实践案例	安徽省歙县教师进修学校	吴建平、方秋耀
围绕全覆盖精准抓落地	安徽省含山县教师进修学校	李宏根、何仁兵
“一校一特色订单式”乡村教师培训实践	安徽省含山县教师进修学校	李莉、李蓉
优秀培训实践案例2项
构建“UDFS”四位一体研修模式，精准提升学员跟岗实践效果——以“国培计划”安徽省乡村教师培训团队研修项目为例	淮北师范大学	李孝诚、吴姜
周期性项目“一体化一领域多主题分层分类”教师培训模式一一合肥师范学院教师培训团队研修培训模式探索	合肥师范学院	吴文、宋辉